Auteur : Jean-Paul Brighelli
Domaine : Éducation, critique des technologies, sociologie de l’école
Public visé : Enseignants, parents, décideurs éducatifs, citoyens critiques
🧠 Résumé
Dans La Fabrique du crétin digital (2019), Jean-Paul Brighelli dénonce les effets délétères du numérique sur l’école, les apprentissages et la construction de l’intelligence. Poursuivant la réflexion amorcée dans La Fabrique du crétin, il montre comment les écrans ont envahi l’espace scolaire et domestique, menaçant les capacités cognitives, l’attention, la mémoire et le raisonnement des élèves.
Brighelli s’appuie sur de nombreuses études en neurosciences pour démontrer que la surexposition aux écrans, dès le plus jeune âge, entrave le développement intellectuel et favorise une école du divertissement au détriment de la transmission des savoirs.
💡 Idées clés
- Le numérique dans l’éducation est un levier de régression intellectuelle, pas d’émancipation.
- L’école devrait résister aux injonctions technologiques imposées par les géants du numérique.
- L’attention est devenue la ressource la plus convoitée du XXIe siècle — et les écrans la détruisent.
- L’enseignement repose sur des savoirs structurés et une relation humaine, non sur des interfaces digitales.
- L’invasion numérique favorise une pensée fragmentée, incapable de complexité ou d’effort soutenu.
❓ Pourquoi lire ce livre aujourd’hui ?
Parce qu’il offre un avertissement argumenté face à la fascination actuelle pour les technologies éducatives. Brighelli nous invite à défendre une école de la transmission, de la rigueur et de l’intelligence construite, contre les illusions d’une pédagogie « connectée ». Il alerte sur les dangers anthropologiques d’un monde où l’attention devient une marchandise et l’intelligence, un obstacle.
